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第二百四十三章 凭空消失

    像元琅跟着的医生,在对病患进行诊断的时候,他会先从疾病本身入手,包括病因,病因做分析,重视局部改变,跟数据的变化。

    比如今天来的一个小孩,患的是感冒,医生会检查他的咽喉,对胸部听诊,然后初步判断后,会继续让孩子进行一个验血,得到结果后,再做最后的诊断。

    但中医则大不相同,元琅把自己代入进去,如果这个病患是自己的,她会怎么做?

    先从病人自身症状和外部体现的症状入手,再综合病人的体质,心理,自然考察,在做辨证,然后是药方。

    总的来说,西医外部,局部治疗。中医是内部,整体考虑。

    但由外部跟内部相结合,效果会不会正好呢....

    等回到出租房后,元琅是连夜赶了这篇由自己所体验有感而发的心得,第二天,一大早便交到文老师的手里。

    文老师看着这篇文章,久久不能平静。

    “你这篇文章写得很好。”

    此时文老师总算是真正的正视起,这个课题的必要性。

    “或许这将是一次华国医学生的新的改革跟创新。”文老师拿着元琅写的文章看了一遍又一遍。

    “哒哒哒...”
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