、仅仅、一概、通通。7、表示语气的，如反正、果然、简直、难怪。8、表示心理的，如喜欢、厌恶、希望、愿意。9、表示动作的，如学习、听写、作画、抚琴。10、表示数量的，如一匹、一丈、一头、一块......”

    因为各个种类的词都很多，所以江传雄很快又写出了五大页来。

    写完后，江传雄长舒一口气，对江月棠道：“好了，组词就讲到这了，我们去用晚膳吧。用完晚膳，你自己回头看一个时辰，之后我来出题考你。”

    “嗯。”

    江传雄便摸着江月棠的头问：“这几天觉得辛不辛苦？”

    要在六天内记住并会运用三千汉字，即便是大人都很难做到，何况一个五岁小孩。

    江月棠摇了摇头。

    要说不辛苦，那是假的，为了能将它们都记下来，她这几天可是每天夜里都偷偷起来学习几个时辰的。

    但是，这种辛苦里又自有一种让她感到充实和愉悦的东西在，因此，她又很享受其中。

    用完晚膳，江月棠便迫不及待地拉着江传雄的手回了书房。

    江传雄在白纸上写下“阔、顿、简、敢、极、时、直、步、于、其”十字，对江月棠说：“你用这十
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