那么我们来看看民众们的质疑。”

    “大致上也就是这两条比较有代表性，一个是说钢琴家不一定能教出好学生，一个是说我作曲家的身份有误。”

    “这里我想给大家普及一下基础知识，钢琴家确实比不上教育家擅长教授学生，但钢琴这门技艺和学术又有些不同，说的粗俗一点，钢琴实际上是体力劳动。”

    体力劳动？钢琴也能变成体力劳动？

    民众们都觉得这个论点十分可笑。

    “不要瞧不起体力劳动，体力劳动就不需要运用脑力了吗？我认为是错误的，我讲个通俗的例子。”

    “木匠大家都知道吧？技艺超凡的木匠可以制作出让人惊叹的手工实木家具，这些家具比机械生产的家具可要昂贵多了，木匠在制作家具的过程中既付出体力劳动又付出了脑力劳动，但大家只会默认木匠是体力劳动者，而不会说他是脑力劳动者。”

    观者对这一论点沉默了，他们反驳不了。

    “同时这种木匠的传承则都是师傅带徒弟的形式来进行的，木工可不会专门去学习教学方法，他只需要把自己的经验传授给学生，剩下的全靠学生自己去创造。”

    “钢琴的传授同样也是如此，我对已有的曲目精
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