。他的中文带着日本人常有的模糊感觉，但好在说的慢，大家都能听懂。完成介绍后他直接切入正题，旁边的艾笑迅速屏蔽了所有外界干扰，专心致志地记录教授所说的话。

    国内学生在课题研究上自主创新始终是一块短板，他这次来主要是分享一些研究经验和以及一些已完成的课题报告。临近结束时，池内教授简单讲了目前他所在研究所的情况，又表达了对中国学生到日留学的希望。ppt翻到最后一页，他笑着用中文提醒大家——现在进入提问时间。

    池内教授的研究所和日本m大密不可分，而m大又是日本数一数二的优秀学府，台下的研究生们对于他刚才分享的课题颇有兴趣，而本科在读的学生对留学更感兴趣。如此一来，举手提问的学生都十分踊跃，池内教授低头看了眼时间，说是只能回答5个问题。

    机会宝贵，一些觉得自己问题偏为简单的人都放下了手。池内教授随便点了几个学生，艾笑打起精神进行脑内迅速记录，结果发现教授所选的其中一人就是易娴。

    由此，她又一次望向易娴的方向，看到她正在拉着身边的人激动地小声说着什么。

    那是易娴的同学？艾笑离得远，看不太清楚，只觉得那个人气质不错，长卷发垂落在肩
 <本章未完请点击"下一页"继续观看!>