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181结束?三年E班的答案!

,其中,有抱怨的声音

    “这数据怎么回事?”

    “虽然到手了,但通篇都是专业术语,根本看不懂啊”

    当然,还有自告奋勇的声音,“交给我吧,简单来说,是这个意思。”作为理科学霸,奥田开口了,“在宇宙空间进行的实验,确定了触手生物爆炸的危险性与其体积成反比,体积越大越稳定,体积越爆炸的几率就越高,与体积小的老鼠不同,人类大小的他失控和爆炸的几率比想象中的来得小得多。”

    “嗯?也就是说”片冈猜测到。

    “并且,如果投放以下的药物,定期促进全身的硅化合物流动,简单来说,就是避免全身僵硬,将更大幅度的降低失控的危险。”

    “僵硬?”前原和矶贝疑惑道。

    “当满足以下条件的时候,爆炸的最大可能性,也在百分之一以下。”奥田继续说道。

    “百分之一”同学们喃喃道。

    “很有可能在爆炸前,其他的细胞寿命耗尽,九十年内,平稳蒸发。”

    “这一种的药物能做出来吗?”寺坂着急的问道。

    “相当的简单。而且我以前做过和这个几乎是一模一样的药”奥田说的是那一个让杀老师可以液化的药剂
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