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第15话 学生的对策

    为了节约时间,白石龙一只准备了五种食品,头菜、汤、副菜、主菜、甜点各两道,蔬菜类的菜肴则没有准备。

    十道料理,如果只有一名厨师,估计会非常难搞。

    不过,一组有25个人,这样十道料理就可以由这些人平分。

    这个规则在这些学生看到菜单之后,迅速在每个小组的内部形成了这样一条不成文的规定。

    郑轲不太认同这种方法,虽然它可能会帮助他们度过第一天的难关,但明天和后天呢?

    一旦有人被淘汰出局,这种方法的弊端就会显现出来,其他人要在有限的时间内,花费更多精力学习新的料理,才能填补空缺。

    没人知道顾客对他们的料理是什么态度,更不知道谁会被淘汰。

    在这种情形下,在有限的时间内掌握最多的料理才是最好的对策。

    对于远月学园的学生来说,这样的做法或许有难度,但也肯定有办法做到。

    在同组中有人提出分组的建议时,郑轲心里有一万个不同意,但又担心拒绝后被人针对,所以一直沉默不语。

    当提议的人重复第二遍时,睿山枝津也打断了那人的话。

    “你们想怎么分就怎么分,但
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