同事产生什么情感交流，他选择了做一个代课老师，在每个学校都只呆很短的时间，然后就离开。这个和我的性格很像，也许是感觉有一种人生的共鸣吧！

    所以我特别能理解主人公的心理状态，与他的生活方式。

    主人公不久之后，找到了一份新的工作，把他委派到了一间落魄的公立学校任教。这里的学生目中无人，教学工作极难开展。

    在此期间，他耐心与叛逆学生交流以，在不突破自己底线的前提下，善用方法，尊重、了解、帮助，主要从心理上帮助学生，也因此渐渐赢得学生的尊重。

    在和自己的同事、学生以及他从街上救回来的少女之间产生情感连接之后，他发现自己在这个世界上并不孤独,而且主人公还在这个看上去冷酷无情的世界中看到了美丽的生活和人性；

    然而社会的严重问题非一人之力可以挽回，前路漫漫，主人公也有困惑的时候。然而，心中有信仰指引着方向，再孤独冷寞的道路，毅然走向前方......

    同时，他的教学方式引起了同学们的兴趣，其中就包括因肥胖而苦闷的女同学。她一直默默地承受着因体重带来的各种责骂与嘲笑。但是因为老师，她似乎又找到了一切的理由，这让我深有感触
 <本章未完请点击"下一页"继续观看!>