（尤其重要）等的巨大差距。目前现状下，这些方面的家庭影响过大。所以从根源上来说，由国家出面，弥补弱势家庭教育缺失，进行公共教育补偿，是整体快速提高国民素质的唯一途径。尤其，现在留守儿童这么多，如果不审慎、不作为，将来会成为国家之殇。

    所以，很多国家在教育政策方面的基本理念都是——“不让一个孩子掉队”、“让孩子在同一个起跑线上”，这里说的教育平等，不是说国家教育资源投入的平等——因为家庭教育资源的投入已经有很大差别——而是要实现教育效能的均等。

    通过高考来改变命运已经是一句空话了，现代社会除了知识之外，见识也占一部分，寒门学子可能知识不缺，但是见识差的不是一星半点了，几乎是没见识，这决定了他无出头之日。

    1是否优秀和出身是否好，好像没有必然联系。2比我聪明没什么好羡慕。虽然没他聪明，可我也不笨，只要能朝正确的方向努力，即使没他优秀，我也知足了。3看到别人努力，这种努力向上的积极态度，应该是激励我们前进的动力，而不是勾起我们的嫉妒。4别人是否成功，不会影响到你是否成功。5国家的教育、选拔，对每个人都是公平的，你是否成功，很大程度都是自己造成的。

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