些的都在自己家里昏天黑地的瞎玩，没有作业，没有老师；后来虽然进行了复课闹革命，但在课堂上没有什么功课可学，只是由来自工宣队的老师带领大家学习语录，学习珠算，要不就是到山林里开荒种地什么的，于是余暇时间甚多，他就到处找一些小说阅读，藉以排解无聊，但久而久之就入了迷，常常会融入作品之中而不可自拔，当作自己就是那书中的主人公，为那男猪脚喜而喜，为其忧而忧，为男猪脚拥有了美女的青睐而手舞足蹈，为男猪脚的悲惨经历而潸然泪下。

    就是因为爱好文学艺术，除了使他的作文写作更加流畅，写出的作文常常被老师当作范文在全班朗读以外，更使得他的格变得多愁善感了一些，也由此比起其他同龄人早熟了许多，过早的知道了一些世间的事情。

    那年，其实他准备在读小学五年级了。

    开学的头一天，原来的班主任老师不再继续带他们，原因是他们要重新进行编班，把刚刚从四年级升上来的全部同学按照学校的意思进行编排，有许多同学因为成绩不好而要留级，另外还有外面新招的一个班也要编排进来，所以，他们原来的整个年级的班级就此被打乱。

    对于他来说，在什么班一般不重要，可就是这次编班，给他带来了意
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