的主要标准，但考察的不是升学率的绝对值，而是变化曲线。由于先进地区的升学率本就极高，提升空间十分有限，想要快速提升职称，就只能去落后地区支教。嗯，还要规定升学率明显下降要降职称，降无可降就取缔从业资格，不怕他们不去”，这就是李晖想出的方法，简直是缺德得冒烟未完待续。如果您喜欢这部作品，欢迎您来起点投、，您的支持，就是我最大的动力。手机用户请到阅读。
 <本章"完"请点击"下一章"继续观看!>