25以上、大专、高等师范的招生比例提升到15以上，大学本科录取率提升到5以上”，这是华夏共和国第一个五年计划中最前面的一段话，而更加凸显了中央政府决心的，则是继续维持教师“稀缺职业”的定位，而且还许诺就算将来取消了，之前的特别津贴也将持续发放，直到退休，生效时间从考进师范的那一天算起，这无疑都极大地激发了学生报考师范的积极性。

    在日益充足的师资支持下，华夏的初中教育迅速普及才有了实现的可能，但是也不可避免地再次出现了跟其他部门争抢人才的问题，不过李晖现在已经完全想明白了，现在已经没有了足够分量的外部威胁，国内也算得上是风调雨顺，此时还不优先发展教育，那还要等到什么时候而且以此为借口将经济增长的目标定低一点，对于还是头一次推行这种全国性经济发展计划的华夏共和国政府来说，也可以减轻不少压力。

    事实上，李晖制定的各项目标已经不只是“务实”了，如果没有优先发展教育这个理由作为遮羞布，根本就没法拿出去见人，有了计划之后的增长率居然还不如没计划的时候，那这计划是要来干吗的

    不过李晖还记得历史上指标定得太高所造成的严重后果，又担心目标太高不能实现后对中央政府
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