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第163章 “霍格沃茨”

,与此同时,刘瑞安还让那些克隆体将目光放在了全球各大学校中的天才身上。

    至于另一个方法,则是利用自己刚刚穿越到十年时的便利,通过从维罗妮卡、巴尔萨泽.布莱克、马克西姆.霍瓦斯,还有那些邪恶魔法师繁殖出一批婴儿。

    这种通过人工受孕和生产的手段培育出来的婴儿,虽说没办法像克隆人一样在短时间之内就能成长为成熟体,但十年的时间依旧可以给魔法学校培养出足够的学生。

    特别是通过虚拟现实世界,让这些婴儿在刚具备意识的情况下就接受魔法知识熏陶这一点,更是让这批生员的品质要远超那些从外界招来的学生。

    凭借着量子计算机的强大运算能力,再加上借鉴了DND世界的奥术体系,刘瑞安很快就将传承于梅林的魔法体系来了个“面目全非”。

    好在,这种“面目全非”并不是真得将原本的体系彻底打烂,而是进行了系统与规范的整理与划分。

    比如经过整理和划分后,“霍格沃茨”魔法学校里传授的魔法知识被分成了:预言系、变化系、塑能系、咒法系、防护系、死灵系、附魔系、幻术系这八个学派,以及不算学派却必不可少的基础“共通”。

    在接下来这些年的时间
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