为小组长，因为小组长主要是负责帮助组里差生，解答他们提问的，而红叶是自己的老婆，陈锋当然不愿意让他干这些琐事，只能能者多劳的交给任劳任怨的副班长凌霄了。

    下午，陈锋将打印好的《语文》复习提纲都发了下去，亲自走上了讲台，花了大概两节课的时间，深入浅出的给全班讲了课，尤其突出了记忆中今年的中考考题所涉及到的知识点，并让全班都做了标注。

    陈锋的这次讲课效果很好，这时候他也发现了自己居然有当老师地天赋。  至少，他讲的内容班里几乎全体同学都能听得懂，因为没有了老师的在场，同学们也放得开，有什么不懂的，在陈锋的引导下也都举手提问，陈锋都能当即给他们很通俗的解答。  这种交互式的教学模式取得了很好地效果。  让同学们感觉很新鲜。

    两节课后，同学们居然都有些意犹未尽之感。  纷纷要求让陈锋继续更具体更详尽的开讲，引导他们更能阶段*系统*地开展全面复习。

    陈锋见此，只好在接下来的时间里，每天上下午，按每节一个小时的课时，对五门功课进行轮番讲解。

    对于陈锋这位班长亲自授课的事情，学校里当然也第一时间传开了。  初三段其他班级，尽管也都
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