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第62节 意到就什么都有了

的忘恩负义,反映出了阶级社会中广大妇女的悲惨命运。

    《诗经》思想纯正,孔子认为,读《诗经》有澄澈心灵的功效,作为教化的工具,《诗经》真是上等的经典!孔子甚至感觉,不学《诗经》,就不会懂得该如何说话,因此他经常用《诗经》来教育自己的弟子。这显示出了《诗经》在人格塑造等方面的重要价值。

    孟子在学习《诗经》的时候说道:解说《诗经》,不能拘泥在文字上而妨害了对整体诗句的理解,也不能拘泥在词句上而妨害了对整体内容意旨的领会,用自己最直接的想法去揣测诗中的意旨,这样就会有所收获;要深刻地理解作品,必须了解作者的为人,而要了解作者的为人,就必须得去研究他所处的那个时代。

    孟子强调,对于诗歌的理解,不能只从字句的表面意思上下功夫,要从全诗的基本思想出发,去领会字句的含义。在孟子的描述中我们可以察觉到,《诗经》中诗歌的主旨,绝对不是呆板的、僵化的、一成不变的,欣赏它最大的乐趣就在于,《诗经》会随着欣赏者的不同,表达的中心也会有变化;同一个欣赏者,他的欣赏角度变了,诗歌的味道也会截然不同。这也是几千年来,《诗经》总是耐人寻味,让人爱不释手的一个重要原因。

 
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