师宣布考试结束，老师走到我面前说：“克杰同学，怎么样，时间到了，还没做完吗？”

    他瞟了一眼我的试卷，估计是看到了我试卷上最后三题也是满满的字，不过他也不想仔细看，因为之前看过我前面的几题，都连连摇头，他一定认为我最后三题也是同样糟糕。

    我实在是一点办法都没有了，我说：“老师，这次题目实在是太难了。”

    老师说：“难？你第一次补考吧？我们医学院就是这么规定的，补考卷必须难过第一次考试的卷子，你想想看，补考是第二次考试，有更多的复习时间，理所当然难度要有所提升，否则这对于第一次考试不公平，再说有哪个学校会鼓励补考的呢？从某种角度上说，补考本身就是对学生的一种惩罚。”

    我狡辩道：“怎么会这样，从学生的角度来看，就完全不是这么回事儿，学生补考说明这门课学得弱，学得弱就是不善于学习这门课，所以才挂科的，可是不等于他不善于学习其它的课程，如果补考的时候把题目难度降低一些，不就等于给了这个学生一次机会吗？”

    老师说：“你这是什么理论？我们是医学院，你懂吗？一个病人交到医生手中，他的生命可以根据医生的强弱和擅长与否随意处置吗？”

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