房了。

    安静教授看着他的背影有些落寞，便对张国安教授说：“你就直接把鲁密火铳的图纸给他看呗，何必为难他？这是一个老实人……”

    张国安教授心想，他是一个老实人？可能只在你面前老实吧……

    张国安教授说：“他想不想出来不重要，就算是完不成也都不重要，关键他现在用心设计了，这一个过程太重要了，可以称为创新的开始了……”

    好吧，这是冠冕堂皇的教育理论，符合教育规律的。

    先前，临安县城的胡进县令说话算话，真给安静要来了奖励，两百贯的会子。

    钱不太多，但这是大宋政府层面的奖励，意义不同。

    大宋政府对这样的献宝工程还是蛮喜欢的，献上祥瑞了，给赏钱；献上新工具了，给赏钱；献上新式武器了，给赏钱。

    总之，这是一个以金钱来衡量一切的时代。

    快到半夜了，张国安教授让他们去离这里远一些的地方放爆竹，都去乐呵乐呵吧，可以晚一点睡。

    但是，郭子仁这时鬼头鬼脑地说：“放火绳枪玩吧，把它发给某，比爆竹好玩多了。”

    接着一帮子半大小都要。

    “不行。”

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