学校的名誉、个人的待遇、特级教师的评定标准，就都具备了！”

    这是市x中多年前的一名校长，在一次秘密且不公开的会议上，对所有教师的“非正式”谈话。也是该中学一条不成文的暗例。

    那么，那些被排除在精英之外的学生。又该怎么办呢？

    据说，这位校长，当时也有过相当“经典”的回答。

    “构成社会的成份，除了精英，也有渣滓。就好像捕鱼。一网下去，捞上来的都是收获。而那些不愿意入网，依然飘游在外的。就是社会上的下层份子。我们学校虽说是重点中学。却也不可能保证每一个学生都能进入象牙之塔。月例应试的作用，正在于此。”

    第一次考试，赵天考虑的问题没有那么多。本着不做出头鸟的想法。他，和被分在同年级另外一个班的小容，仅仅只弄了个九十上下的分数。便心有默契地放下手中的笔。就这样，姐弟俩被分到了所在班级的重点保护区。

    很快，赵天已经察觉到：这其实不是什么好事。甚至，对于自己，百害无一利。

    精英学生，自然要和普通人有所不同。最显著的区别，就是日常学习与课余时间的安排。

    上课————做题————温习。这就是x
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