机关、厂矿、学校等也纷纷举行了自己的小型追悼会，缅怀□□的丰功伟绩。

    杨建民就在追悼会之前给权校长写了一份颇有分量和质量的发言稿，题目就叫做《化悲痛为力量，承遗志竟伟业》。杨建民深知这种会上肯定会有学生代表发言，他就要努力争得这个上台的机会。

    果然，权校长一看到这份发言稿，眼睛顿时一亮。文笔流畅不说，又与当前舆论宣传非常合拍，再加上投稿人那一笔苍劲有力的钢笔行书更是给权校长平添一份好感。本来还在为到底选谁做学生代表发言发愁，现在有了。哦，对了，撰稿人好像还在签名落款处附注了自己是高二（3）班团支部宣传委员。难怪文好，字也好，就你了！权校长心里基本已拍板。

    当权校长将自己的决定通知一干人等，包括班主任田文芝的时候，田文芝心里还暗暗有点吃惊，这杨建民何以就这么不经意间入得权校长的‘法眼’呢？

    追悼会那天，杨建民表现得及其沉稳老练，本来嘛他就不是一个初上台面的新手，再加上稿子是自己亲笔所写，所以他念得是声情并茂，字正腔圆，又铿锵有力，让下面广大师生听众听得不禁暗暗叫好，其风头甚至盖过了校长大人。杨建民因而也实实在在地为自己捞回了一些面子
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