第166章 巧做工作
你说他们不客观吧,他们争到最后倒在‘互补性’上达成了共识。”毛大年有点兴奋道。
“怎么互补啊?举例说明一下。”老姜又问。
“比如学理的也要兼顾学点文科知识,反过来,学文的也一样,或者这么说吧,文、理科生皆有相互学习的必要。他们甚至还由此推理出在家庭生活中,夫妻两个一个学理,则另一个最好学文,就好比一个‘主外’则另一个便需‘主内’;一个‘急性子’最好配一个‘慢性子’,等等。这就是他们所谓的‘互补性’理论。”
毛大年一口气说了这么多,说完便装作不经意地看向小梅,同时问道:“小梅,你们是同辈人,你觉得呢?”
小梅被问了个‘冷不防’,不过,稍想了会儿便道:“我同意他们的观点。的确,无论社会生活还是家庭生活,人们相互间如能做到协调得当,取长补短,那生活一定会越过越幸福,事业也会越加顺利。”
大年和老姜听罢此言不禁会心地对视一笑,那意思即‘有门!’
老姜这时便顺势开导道:“小梅果然明事理!只是生活中我们不光要知道‘互补’的重要性,我们还要善于‘自省’,也即充分了解自己的长处所在,知道什么是自己‘该为’、‘可为’、‘
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