点的就是——那都是缘分，有的自圆其说都很牵强。

    不知道怎么就突然跳到这个知识点了，下了课，她还跑去班主任办公室问了一下。

    班主任很耐心的给她讲了半天，好像是把点拿线给串起来了，但怎么看都像是强串，说断就断。

    看看参考答案，再看看材料，感觉差着十万八千里。

    班主任说的口干舌燥，但她还是一头圈圈。

    “从玉米看到工业革命?”刘明宣觉得自己脑容量都不够了。

    “社会形态的变化，从农业到工业的转变，工业发达的前提是什么，是农业发达，只有人们吃饱肚子了，大家才有时间有精力去深入研究技术，玉米是高产农作物，普及之后，人们的温饱解决了，社会形态也就跟着转变了。”班主任点着卷子又给她讲了一遍。

    刘明宣看班主任一副要急晕的样子，赶紧不懂装懂的点点头，表示自己明白了。

    “实在不行就回去翻历史书，不用背，就看，使劲看。”把时代串起来，看问题的角度多了，想到的东西自然而然就多了。

    作为一个听话的好孩子，刘明宣每天抽十分钟开始看历史书，不光是课文内容还有课下备注。

    主要就是记时
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