“好了，这节课大家就先预习吧。”

    回到办公室，她一个人静一静。这个断指说来话长，除了甘正不知道怎么回事，其他人都知道，为了救她的孩子。

    假如上天赐给你一个有“缺陷”的孩子，比如先天性耳聋或者其它眼疾等。你会不会放弃他？愿不愿意渡他成为优秀的人？

    这个文学老师做到了，她的孩子不幸三岁时就遇上了“顽疾”，一种小儿麻痹症。她没有放弃，直到有一天孩子给她做了一个惊人的举动，他之前不会走动，却把一只受了伤的小猫带回了家给它涂药水，每天想办法喂东西救活了。

    以前丈夫及家公、家婆为了这个孩子嫌弃她，要把孩子送走。从此她看到了希望，孩子还需要做更多坚强改变处境，每天花大量的时间投入，却没想到发生了意外，触碰了电锯，为了救她的孩子，手指被锯下来了，而孩子幸免了一场更大的痛苦。没想到孩子为了她努力地证明了自己，情况大有好转，往后上学去了，一直考到大学，而且一直“继承”她的优秀、勇敢，在社会上很成功。

    无疑给她的伤作了回报，所以她一直很幸运自己的人生。

    下课后，有几个同学去报告给班主任，甘正被班主任叫去训话，还要给文学老师道
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