月儿回来了，嫣儿有更多的空闲时间，于是姜如云便让她到姜如风那里学琴。

    那日，嫣儿到姜如风院里时，梅花已大半凋谢，剩零星几朵在枝桠间奄奄一息，但所幸初春已有几朵耐不住性子的花儿露出了头，将那萧条的气氛加以缓和。姜如风也在院子里，却没有弹琴，只是抚着琴弦若有所思。

    嫣儿走近，向姜如风请了安，姜如风这才回过神来，对嫣儿微微一笑，示意她坐下。

    姜如风并不多说，便开始教嫣儿学琴，“在初学古琴的时候，首先遇到的一个问题是不易入门弹奏时不够动听，枯燥无味，因此引起初学者对古琴不感兴趣，缺乏信心，造成半途而废。我首先告诉你这些是因为你若不想学了，我不会强求你。”

    “不会，嫣儿不会不想学的。”

    “要学琴，便要知道怎么调琴弦、定琴音。琴弦过紧容易伤到手指，过松便弹不出什么好的曲子。琴有紧五弦、慢三弦、紧五慢一等调式，每种调式都有所不同，但表现力都丰富圆润，古人喜欢用不同的弹奏手法表现不同的艺术特色和内心情感，这一点待你以后技巧娴熟了便可领会。”此时的姜如风就像一本会说话、有灵性的书，将书里的内容加以整合，然后用易懂的语言说出来。
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