：过程性评价、期末评价、综合评价，等等。过去，总有家长提出不合理的要求，请我们给他的孩子的总评提高一个档次，把及格变成良好，把良好的变成优秀。我告诉他们，这是不可能的，第一，你的孩子觉得可以不经过努力就能得到好成绩，那他就不愿意去做努力，这对他的成长是不利的；第二，这对其他的学生不公平，我不能这么做。或许是斩钉截铁地回绝过，这两个学期，再也没有家长提出这样那样的要求了。

    忙完后，又被通知去开会。会议的议程是推荐后备gan部，区里的几个领导也在座，表示这个会议的严肃性、重要性。先是宣读了后备gan部需具备的条件，然后是哪些人具备这些条件，屏幕上显示了十来个名字。然后开始推荐，要求推荐两个人，我们一本正经地圈出了两个人，几个领导拿了投票箱到小办公室里统计去了。一会儿，出来，又发给我们两张已经打印好名字的纸，做民意调查。我心下笑，这走流程也应该走像一点啊，怎么知道我们选的必定是这两人呢？连名字都打印好了，这也太那个了吧？

    回家说了此事，先生说，这样很平常啊，你以为呢？天真！我道：“吃鱼的无法和吃肉的正常交流。”

    “吃肉的怎么又惹到你了？”

  
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