现代的语文相对来说要麻烦一些，毕竟北冥当时算是很古老的文言文，可以说比甲骨文之类的先进一些而已。

    她教两个孩子读写现代简体字，要从最基本的握笔来教。他们要接触铅笔，钢笔，这里很少用毛笔。

    而且让他们知道那些字是如何从象形字简化而来。让他们明白那些字的意思，在内心深处记住这些字该如何去写。

    但是两个孩子也有有优势的地方比如古文翻译成现代文，那就算是他们的强项了。

    “妈妈，妈妈，为什么鸟字加个口读鸣啊？”墨涵坐在课桌前，举起小手问道。

    “那宝宝想一想，鸟长嘴是用来做什么的啊？”柳青青笑着问道。

    “用来吃饭的啊，那怎么不读吃呢？”好吧，柳青青顿时一头黑线，这个老师看来还真的不好当啊。

    “墨砚，你说说9+5等于多少？”柳青青看着才5岁本应该去幼儿园的小家伙，循循善诱地，一脸慈爱地问道。

    小家伙的脾气和他那乖张的父亲北冥霄是十分的相像。一脸的爱答不理，他总是觉得这个老师智商有问题，这么简单的问题还用来问他吗？他当然知道是多少了，但是却是懒得回答她。

    北冥墨砚一脸的
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