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第二十五章 全能悖论

局就将不复存在。”

    “可是也有另一种可能。那就是……全员抹杀!”

    季木毫不怀疑学园会做出那样残酷的事情,这甚至可以算得上是考核存在的部分意义。

    绝望学园是为了什么而设立的恐怖之地?

    如果让季木用一个词语来贴切地形容它的话,那多半就是“地狱”。

    连续不断的死亡考核,到底有着什么样的意义?

    他发现,在绝大多数的考核当中,学生们所需要的都并不仅仅是纯粹的力,关于各种细节的推理与分析,也会是决定成败的关键因素之一。

    假如学园想要造就的,是智与力紧密结合的强者的话,那以它所表现出来的高层次伟力,完全可以直接以基本微粒创造出大脑极度发达的高智商生命,根本没有必要把一大群人类学生拖进来当成玩具。

    况且,所谓的智慧在很大的程度上都是一种经验的累积,需要时间的堆砌。

    哪怕是一个智商平平的人类儿童,经过了数百年刻苦的学习与思虑,那么即使是与爱因斯坦等伟大的天才相比,在理论水平上也不会有太大的差距。

    假使,爱因斯坦等等在才能上本就远超常人的人物,于这个世间存活了上千年呢
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