的进步能够促进人文科学的进步，而人文科学的进步又反过来促进自然科学的发展，两者是一个完美的，息息相关的圆，不能强行分开……”

    “不仅自然科学与人文如此，自然科学也能够促进工具的进步，工具的进步也能促进自然科学的发展……”

    “因此武道界的前途在自然之理，相比人文，如今自然科学是我们的短板……”

    随着秦朝一次次讲课，武道界也在发生着变化。

    “苏东坡宝刀未老呀！”

    丽正书院。程颐看着弟子将苏轼做过的实验一一重做，微微点头：“这苏东坡说，从半球中抽出水，能使半球无法分开。而抽出‘空气’亦是如此，看来是正确无误的，只是……为何要九牛二虎之力才能拉开，为什么？”

    程颐大步离开。

    院子中，程颐看着程端彦将孔明灯点燃，孔明灯飘飘飞升。

    “这也是秦仙傲的热气球原理。为什么？”

    “半球实验，热气球，再加上……”程颐看向手中的册子，那是秦仙傲曾发在《新青年》报上的初中《物理》。

    “这灯能往上飞。”

    程颐看向一旁茶盏，茶盏中几片茶梗浮在茶水上。

   
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