第一一零章 制衡
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四人听了都是一愣,至从姬到他们的部落巡视以来,一再夸他们的发明创造如何的好,要向天下各部推广。四人倒并没有觉得奇怪。在他们看来,好东西就应该与大家分享。而姬向天下各部推荐,乃是职责所在,这都可以理解。让四人不理解的是,姬为什么一定要他们去涿鹿传授技艺呢?
原来,姬昨天晚上和苍颉交谈时忽然想到一个问题。那就是如果他只向天下各部发出号令,让大家都来苍颉的部落学习这种用符号记事的方法,并不能体现出自己在推广中起到了重大作用。那样只能单纯增加苍颉的声望,甚至可能会形成以苍颉为首的又一个核心,与自己对抗。要想防止这种事情的发生,就只有把苍颉请到涿鹿去,在他的控制下传授技艺,这样才能体现出自己在符号记事法推广上所起的作用,也可借此把苍颉的声望变成自己的声望。不过,当姬看到岐伯后,已经把请苍颉一个人的计划变成了请他们四个人,以期达到更大的效果。
四个人虽然在搞发明创造上很聪明,但在玩弄权术上却远远不及姬,当然无法猜透姬的用意。容成公代表四人道:“黄帝,您让我们向天下各部传授技艺,我们遵命就是了。涿鹿是不是就不要去了,这传授技艺不是一天两天就能完成
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