人一定会坚定的站在你这边。”王颂笑道。

    “那我要不要学那位蒋先生，自认校长，以后也好笼络学生啊？”赵子赟开玩笑道。

    “你要真这么做也未尝不可，只是愿意跟着你的，不会在意你是不是校长。”

    “我说笑呢，老师，有些时候不去刻意而为，反而更受尊重，娇儿不就这样？”

    今日谈话，让赵子赟心里充满了憧憬，他太想看到在自己手里，这个世界发生巨大变化。

    当赵子赟将教育计划方案交给薛儒时，薛儒真的晕了，他无法想象面前这个年轻人在教育上也有独到见解，仔细阅读后，他拍案叫好。

    “子赟，你怎么想到的？”

    将自己和王颂讨论的内容，删去一些敏感和不和适宜的东西，赵子赟向薛儒解释了他对教育的一些想法，惊讶之余，他还是接受了赵子赟的说法，毕竟洗脑的内容并没有超出三民主义的范畴，也看不出其中有何私心。

    学校选址定在南关外，一来相对安静，二来也方便，整个职业学校占地足有三百亩，这是薛儒雄心勃勃坚持的基础，先期建立了两个班，一个护士班，一个水泥班，目的很明确，给水泥厂和医院、军队培养初级人才，除此之外，薛儒再次合并
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