础，可是对金丹期和元婴期讲解的东西多少还是有几分轻视的。

    如今的他，便类似之前那世界中，一名博士生被弄到一所重点小学。重新学习小学知识，本以为小学无非就是那么回事，那些一加一等于几之类的东西，随便就可过去，其余的知识也难不倒哪里去，认为，六年才能学完的小学课程以他现在的知识储备和理解能力，自然可以一日学完。

    可是，当他去到小学后，却发现压根不是那么回事。人家教现在的重点小学不仅仅是教授一加一等于几这样的问题，而是夹杂了一些便是他这博士生都没学过的东西。

    这博士生很悲催的发现，小学老师布置的作业，那些小学生全都能做出来。就是他做不出来，随便考此试，那些小朋友都能考一百分，可是他堂堂博士生却竟然考不出满分，他很悲催的发现，若是不好好学习。他居然没法按这说小学，按照照现在小学生的标准小学毕业。

    这实在是很坑的一件事情。

    遇到这种事情，除开收起轻视之心，老老实实听讲，好好学习，你还能怎么样？

    真正听下来后，梁青发现以往自觉颇为熟悉的道家理论，实则漏洞还有许多，原以为扎实的这一部分竟然也是极不稳固。

   
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