题记：

    ——不该发生爆炸却发生爆炸的实验室，状态百出风起云涌落下病症影响深远。

    ——摘自莫志远日记

    莫志远和余竟群自班干部选举后，就一直处在冷战状态，但自听力课莫志远找过余竟群后，两人关系稍稍缓和了些，即便如此，莫志远仍时不时隔两天就像老牛反刍一样要回炉一下，逮住机会修理一下，整蛊一番，但余竟群知道莫志远的气基本已经消了，所以，尽力让着他，有些时候，还放下身段，配合着表演一番，让他把气出完，尽量不开罪于他。

    为了加深对基础理论知识的理解，使同学们对电机有一定的感性认识，今天工电专业两个班级合在一起上实验课，学习绕制电机。

    电机制作实验课首先要了解电机和变压器制造的基本工艺和流程，与课堂上的理论知识相结合，亲自动手绕制电机，提高动手能力，使自己制造的电机能够正常运行方算是合格，今天这门课对于工业电气自动化专业的同学特别重要。

    理论课上老师详细讲解了电机绕制工艺步骤，老师反反复复强调，每一个环节都不能有误，如果电机短路，运行起来还是挺危险的一件事情。特别重点强调进入实验室后有几点必须做到：第一，首先
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