地方没被教育，所以他的思维要比常人活跃，天马行空地去想一些看似无聊的问题。思维被教科书定势的人，他们是朝着一个方向想的，他们容易在这一条路上走的越深越远，但也容易一条路走到黑，钻牛角尖。

    但段涯不是，他完全属于胡思乱想，东想想，西想想，上一秒钟还在想着今天会不会下雨，下一秒钟可能就在想着西门大官人和潘姐真挚的爱情。

    他虽没见过鬼神，但人的视野终究有限，这辈子没见过的东西多了去了，难道都不存在？

    这世上有多少东西，是以前的人认为不存在的，而现在都被现了。

    的时候，老师告诉他，不要迷信，这世上没有鬼神，但是老师同时也告诉他，这世上有外星人。

    因为相信外星人就是唯物，相信鬼神就是唯心，我去，这世上有谁见过外星人？满世界去问问，自称见过鬼神的人，一定比见过外星人的人多的多。

    既然谁都没有见过，为什么外星人就存在，鬼神就不存在，相信外星人存在，是不是显得有文化，逼格比较高？

    相信鬼神就是封建迷信，而相信外星人，谁知道有一天会不会变成现代迷信？

    到底，人民教育工作者，不仅是为了传播你知识
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