一个人负责一个连队的教学——这已经很吃力了，部队不同于在校学生，随时都能找老师请教；战士们在学习中如果有了疑问，只能在休息时间去找教员，这就导致教员给战士们解答问题的时间异常集中。而眼下是在行军中，别说一次给一个连队一百多人讲课，就是一个排一个班，也是做不到的，顶多像魏承恭那样，给自己身边的两三个人讲解。

    还有一个行军队列以及路途的问题。以这时候中国南方的交通条件，行军纵队一般只能排成两列，一旦进入山道，就只能排成单列（而且爬山的时候是肯定顾不上教学的^-^），只有在某些“通州大衢”的时候才能排成四路纵队——目前已知的任何教学形式，都不能适应这种条件。

    最后，还有一个必须要解决的问题：课本。

    现有的、根据地发行的课本不是不能用。不过一来携带者不多（这个是限于根据地的生产能力。教育始终是面向下一代的，所以学校要保证充足供应，至于数量逾十万的红军部队，只能是尽可能满足要求了。有很多年龄较小的红军战士根本就是带着他们在列宁小学获得的识字课本参军的），二来这种课本不适合行军路上看——字体较小，走路的时候稍微一晃动就看不清了，伤眼睛。这要是到了陕北，几万
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