第八章 舞动身心
第二节课正式开课之前为了活跃课堂气氛,王瑶瑶在台上带领大家跳了一支手语舞。舞蹈是以《踏浪》的原曲改编的,旋律欢快清亮,节奏动感活泼。大家都离开座位站在过道和有空隙的地方看着老师的舞姿开始学着跳,舞蹈的动作不复杂但表达的意思却清晰明确。王瑶瑶对称和谐的摆臂、扭腰、旋转、跳跃和曲子保持了高度的一致性,十分自然地融入到了歌曲里面,她一定是跳了无数遍了。
益阳和下面的学员们跟着老师一块儿跳起舞,渐渐掌握节拍和动作。益阳自己很少跳舞,几乎没有,以前广播体操倒是做过不少。与僵硬的广播体操相比,舞蹈所带来的那种激情和美感对益阳来说是一次新体验。
老师的身体在台上一刻没有停止地舞动,旋律和节奏在教室的每个角落飞舞。这与电视中只可远观的炫耀性的舞蹈完全不再一样,那种身心融入的感觉,那种有着群魔乱舞的激情都一股股地在血液中流淌,沸腾;快乐的气息一缕缕从空气吸入胸膛已化为自身的一部分,不知不觉,自己已经被从老师舞动的身体释放出的某种信号所魅惑和牵引,开始了不由自主的放松和放纵。
就在这时,刚才那位年轻人的话,在老师背过身时从他脑海中突兀地闪现:“还有屁股很圆
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