流教授各项技艺，而一些专业的知识，则由上期几个表现优秀的学员来讲授。好在杨帆之前已将各科目教材编印好，各科教目的教官只要按纲施训即可，倒不用再花太多的心思。

    课程方面，杨帆首先选定最为急需的基础科目：学科和术科。学科方面，以阵形操典、战例分析和野外勤务等基本军事常识为主，继则教以战术、兵器、交通、筑城等知识。相配套的教材，有讲述军事原理、原则等内容的战术学、兵器学、交通学、地形学、军制学、筑城学等课本。同时还有教授如何制定战略战术、作战计划、动员计划的课程。术科方面，有跟踪、暗杀、联络、射箭、马术等，尤以单人战斗训练为主。

    这些课程内容虽然有些超前，但仍在此时学员的接受范围之内。而杨帆原本打算编制的政治学内容，则与自己的初衷有很大的出入。

    杨帆记得后世黄埔军校成立之时，十分重视政治教育，注重培养学生的爱国思想和革命精神，孙中山还在学校门口亲笔题了一副对联曰：“升官发财行往他处，贪生畏死勿入斯门”。正是由于注重这样的政治教育，黄埔军校才培养了一支能打能拼、勇于牺牲的北伐队伍。

    不过此时人们的觉悟可没有后世那么高。他们之所以从军，除了
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