环节、是探索开拓市场引领社内出版方向的主要力量……

    “芙兰酱，不要睡着哦。”我半蹲下悄悄对背对着我的妹妹大人说。

    “为什么呀？”她转过头来，竟然没有如我想象那般强撑睡眼，她似乎听得津津有味——无论是女老师富含个人色彩的介绍还是课长对部门的自我夸耀。

    “……”

    把二层转了一遍，走廊空间内已开始遍布往来上下的人流，其中以小学生占主流、中学生次之、领队的老师最少，我和芙兰这一对组合跟在小学生团队后头越发地不起眼——本来应该是这样。

    令我意外地，最初给小朋友们介绍夹带私货的中学馆历史的年轻女教师注意到了一直跟在她们团队后头若即若离的金发少女幼女二人组，她回头提醒大家下一个目的地是少年周刊编辑部的时候，我察觉到了她对我的几次注视。

    接着，进入编辑部大厅之后，年轻老师来到了队伍末端，向我友好地打个招呼：“您好啊同学，陪妹妹来参加活动的吧？”

    我微笑着向她点头致意，“嗯……对啊，这是我的妹妹，她喜欢漫画，未来的理想是漫画家，就央求我带她来参加活动啦，这里的确让人长见识呢。”

    芙兰酱张大眼睛
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