刚开始时，气氛有些尴尬，好在秦雅芙在当中极力周旋，钱婉宁又是个懂事的孩子，很会说些讨人欢喜的话，估计也是在外面寄宿的孩子格外早熟吧，总之，这孩子的欢声笑语竟渐渐感染了林子航，慢慢地，他也对她讲的学校趣事感兴趣起来。

    寄宿学校对学生的要求都很严格，作息时间等等，各方面的纪律都很多，孩子们在被约束的同时，爱玩儿的天性反而更加强烈，于是，老师跟学生之间的“斗争”不少，各种糗事不断，但大家也在玩乐当中成长，一点点儿摸索出彼此的脾气、秉性，无论从学习上，还是生活中，其实相处得越久，越发锻炼出孩子们的自理、自律能力。

    可以说，在寄宿学校时间长了的孩子，通常发展出来三种人，一种是越发内向，不易与人沟通的，这种孩子有种被家人抛弃，破罐子破摔的悲观心理。

    第二种则是进来后，更加无法无天，让师生都跟着提心吊胆的一类，这类孩子虽然不多，但一个班级出来一、两个，也就要了同学和老师的命了，鸡飞狗跳说得都算是轻的，更有甚者，打架斗殴，无恶不作　，各种捣蛋，让人烦不胜烦，不过，这种学生自然也待不长，用不了太久的时间，就会被学校勒令退学，虽说是私营学校，以赚钱为目的
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