也将老人送了过来。但现在没有变性质，几个老人都是孤寡老人，实际他们也喜欢孩子。

    条件也比较差，几间破草屋，然后每年从大队挤出来一点钱，买一些生活用品，发放给这些老人，让他们自己照顾自己。

    边上则是一间小店，规模小得可怜，里面卖一些学生用品与零食，还有一些连环画，这些连环画则是前世李默小时读书的最爱了。有一次为了看连环画，从家里偷了五分钱粮票，被父母打得七死八活。

    现在李默不可能被这些小人书吸引，零食也不馋。

    而且这三四年的苦，他还必须得熬过去。

    至于上课时，他还是尽量地用心听讲。为什么有一个尽量一词，内容太浅了。放学也认真的将作业做好，努力做一个听话的三好学生。

    然后利用下课时间，或者中午这段时间，也就是碎片的时间，学学素描。

    晚上回来后，则是写作业，写那本小说。

    但就是这些碎片时间，若是利用得当，三年小学读下来，至少能保证他画的素描能略略过得去。

    其实说起来，无论小学计划中的素描，或是上中学时打算学的音乐，可能对他以后的帮助作用更大。

    李默答道：
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