中心校我可以跟孙老师形影不离，工作也轻松，在编制的老师课不多，但我舍不得这里的14名学生啊，还有窑洞前孩子亲手养大的30多只兔子。我不在的时候，孩子们每天轮流照顾这些小兔子，因为有一大堆草，还有家里的剩饭，都拿给它们吃。当我看到的时候，已经是一群兔子了。

    我跟老婆商量怎么办，老婆说你可以既在中心校当在编老师，又在这里当支教老师，根本没有冲突。说得对，就这样，我买了一辆摩托车，每天驮着妻子去上班，下午载着老婆回家。下午没课的时候就在水塔小学，周六日给这里的孩子上课。赵老师还是编写自己的教材，我也编写水塔小学版教材。中心校的孩子有很多有利的条件，教师资源和学习资源都很丰富，我有时候跟他们讲村里的孩子多么艰苦，可孩子们太小根本不懂。

    新的水塔希望小学在爱心人士的帮助下，一步步地建造着，不断有媒体来记录这里的点点滴滴。春天的黄土高原上，麦苗开始返青了，杂草发黄了，榆树开始吐出一串串黄色的新芽了，树上鸟窝里鸟儿开始产蛋了。几株油菜花孤零零地开在山坡上，兔子越来越多了，也越来越大了。希望小学就要竣工了，一群群的外来的参观者，使这个山村开始沸腾了。我告诉孩子要珍惜现在来之
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