心里是第三种，他想通过自己的死亡来解脱，同时也想让他喜欢的女孩子后悔。不要说他没有这种心里，我们只是分析。

    然后再谈一下为什么明天过后偏偏回复了知心。

    知心回复中的心理过程可以很明显得看出来，她想得而得不到，是她的班主任造成的这一个后果。那么在他们看来，知心想死的原因和他本质上是一样的，她想让她的班主任后悔。

    这就有了所谓的共同语言。

    然后，再看看他们的文字描述。

    典型的文艺青年，言语暗示，出色的文笔都能够诱导别人的心理。

    举个简单的例子，就是鬼故事，作者能够通过文字调动读者的情绪，让读者感到害怕，这是同理。

    这就是知心的智商和情商高了。

    在这么短的时间内，能够想到这样的方法，能够组织这样的语言来暗示随风西去，简直就是心理学大师

    最后一句是重点：知心，我爱你”

    闫旭看到这个帖子后简直乐开了花，他哪有这样想，他哪有这么厉害啊，只不过是小说看多了而已。

    而且这自编自导自演风格能不一样吗

    不过看到别人夸他这真特么爽，他真想大笑
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