果行的话，就留下，如果不行的，刚好也可以劝着他走人的！

    反正自己这里要的也只不过是一池子清水，而他们家长也只是让自己孩子学习上省心而已，他们老师也只不过是为了多赚几个钱，自己这么一做，刚刚好可以达成三方平衡，索性还是直接放手吧？

    之前李强听到大L的数学老师竟然莫明其妙地调整了教学思路，大L的妈妈说是巧合，现在他们英语，语文老师竟然也不约而同地挑整了作业计划，这难道还是巧合么？摊上这样的家长，老师和孩子，自己好像是真的没有一丁点的必要再给他们带着孩子了吧？

    李强打定主意之后，不由地又开始替小S的家长不平了起来，明明人家家长也是一片好意，给他们这一家人介绍了一个自己认为十分不错的补习班，可现在倒好了，就好像人家占了他们那一家人多大的便宜似的；还有小F的家人，明明是他们自己找到的小W的家人，打听的补习班情况，可到头来，又好像是别人占了他们多大的便宜似的；自己或许真的可以尝试一下，以进为退的斗争策略了呢！

    反正李强现在基本上已经清楚了大L他们老师的补习套路了，自己也已经让大L的家长给他们老师捎信，他们按照自己的补习思路教孩子，会有什么样的
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