“人上一百，形形色色”

    本来这一句话是用来形容大千世界里，各色各样的人群的，可李强今天又终于发现了一篇总结各种家长类型的文章，反复地修改之后，好像都有些不太理想，索性也就直接地引用过来了吧反正又没有收益，估计也算不上侵权的

    科学民主型：无论我们在什么样的学校，什么样班级总能找出几位这样的家长：父母二人文化素养较高，但从来不以家教专家自居，每次和老师见面时总是非常虚心地询问孩子最近有哪些不足，聆听老师给他们的建议。学校对家长提出的任务，家长总能高品质地完成。

    和这类家长沟通基本上是没有障碍的。你大可提出心中真实的想法，说出孩子的不足之处，你甚至可以直截了当地提出对家庭教育的要求，但老师要善于帮助此类家长发现学生新的发展空间，并提供有效建议。

    同时，聊天时也要多听听他们的家教方式，将其中有特色的内容拿到家长会上推广，树立典型，可以在班上起到良好的示范引领作用，带动更多的家庭。

    这些家长应该成为班级里的正能量。

    其次是溺爱放纵型：周五下午，又到了家长接学生回家的时间，老师正忙着和几个平时表现不算理想的
 <本章未完请点击"下一页"继续观看!>