习的那些家长头脑中的对于学习观念的理解了，还有一些老师。

    想到这里，李强的心情一下子暗淡了许多，好像一下子就理解了为什么前人所说的那些形容老师的话语了，什么“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，什么“老师是天底下最光辉的职业，燃烧了自己，照亮了别人”，什么“老师就你辛勤的园丁一样”可现实是又有几个家长，真正能扛得住老师这一种既又权又势人的，品头论足，指指点点呢

    当下我们的许多老师，明明在花费着自己最大的心血，帮别人家的孩子成就着一代人又一代的人梦想，可是到头来又都得到了什么，要钱没钱，要名没名，感恩就更谈不上，甚至是能保住自己的饭碗不丢，差不多就已经算是十分不错的事情了，教育者的社会地位底下，或许才是当下社会教育的最大问题吧

    “哎，算了，自己还是不要再考虑那些大的无边无际的社会问题了，眼下自己这里除了大l和大w之外，好像也没有什么可担心的了可是这两个孩子明显地已经时间不够用了，自己却还在那里浑浑噩噩的”

    李强现在只要一想起这两个孩子的问题，就有些烦躁不已，心中暗暗地道：“不行，自己一定要想个最合理的办法，改变这个现状才行，最起码不能
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