第三章 天赋
一个指令。
事实上,这个身高出众,行为古怪的大男孩早已吸引了不少路人的目光。
“你们看,来了一个大个子。”
“真的好高,他是专业运动员吧。”
“他在干嘛呢?又跑又跳的,不嫌热么。”
“要不,去叫他来打打?正好我们缺个人。”
正在讨论的是位于1号球场的一群人,他们是师范大学的学生,自然是这里的常客。
说话间,外号“猴子”的矮个男子行动了。
“同学,要不要来一起打球?我们正好缺个人。”
这是篮球场最常见的邀请方式,不过罗伊不是很懂。
“什么?”罗伊俯视眼前的矮个男子。
“同学,你会不会打篮球?一起来打啊。”“猴子”又复述了一遍。
打球?罗伊没想到会有人来找自己打球,他的眼光投向球神。
“打不打?”他小声询问。
“打呗,正好让你体会下篮球的乐趣。”球神笑了。
师范大学半场3对3篮球规则:按进球数来计算胜负,由三到四个队交替来打,先进5个球的那一队获胜,负队即下场轮换。
今
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