成绩二、三名的班级后十名将会被划到二班去。在第二学期加强实践的情况下，一班将会比二班获得更多的资源。

    每个人都知道，这是相当重要的，必须全力争夺。如果有很好的登上舞台的机会，别人可以获得更好的角色，演到十场，你却只能演到三场，长期下去，差距很容易拉开。

    应该说，这是相当严酷的现实。

    “那就是说，我们一定得挖个大坑给他们跳才行，要保证他们根本完不成我们设计的任务！”有人出主意。

    朱利安叹了口气说：“这是不行的，校方要求我们，给出的任务可以有难度，但是不能超过必要限度，而且必须有利于舞蹈练习，而不是阻碍它。我们设计的任务都是要经过学校评定的，评定合格，才能转给其他班级，如果不合格，学校会用一个简单任务取代它，作为对出题人的惩罚。”

    “想得真多，连投机取巧都不行！”大家纷纷抱怨起来。

    “说这些也没用，”班长说，“这也没什么坏处啊，如果可以互相算计，那我们领到的任务肯定也很变.态，那到时候可就有罪受了。现在还是好好想想，该给他们出些什么题目吧！”

    这不是件容易的事，学生们自动三五成群，热烈地讨论了
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