骑着腾马果然时间大大缩减，很快就来到了教学楼。

    在余音的带领下，林修来到了一楼的一间宽敞的教室。里面此时学生都在那坐着聊天，有接近20人，但是教室却足足有往常三个教师那么大，足可见地方是有多宽敞，不过其中实际平时用到的地方并不大，更多地方是给学生测试文技或比试所用。

    见门外有人来了，那些学生急忙正襟危坐，好奇地看着林修几人。

    不过也有人例外，例如其中一个小男生看到之后就不安分地发出：“咦！”

    这一声‘咦’虽然不大声，但是在周围安静的情况下就显得极为明显了。

    林修听到这声音看过去也忍不住惊讶，心道：这还真是巧了。

    “林修大哥哥！”小男孩抬手向着林修招了招，用稚嫩的嗓音喊着，眼中尽是崇拜。

    林修笑着向他招了招手回应：“小花辽，没想到这么巧，在这里遇到你。”

    没错，这个小男生正是在中心湖边草坪上文技使用不熟被林修所救的花辽。

    “怎么，林大哥认识花辽？”余音这时惊讶地说道。

    “是啊，应聘那天认识了花辽这家伙。”

    听了林修的回答，余音点
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