()我分析完大家的真实情况，所有人都在沉思之中。

    是啊，自己的真实成绩不就是如此么？特别是英语和数学，这几乎成了所有高中生的老大难问题。

    狗屁不通，根本学不好，有时成绩还不如初一年级的弟弟妹妹呢？

    但这种情况又如何改变呢？

    一向很不看好我的刘老黑一听完分析，也不得不佩服。

    赵宇的确在这方面分析的很透彻很大胆，自己身为班主任又怎能不知道班内学生成绩的真实状况，但成绩这方面是一个非常庞大的工程，何况这些学生之前底子非常的薄弱，自学能力又非常的差，想把学习学好，自己单单一个班主任根本就不可能完成，只能重点培养成绩非常出类拔萃的，其他人只能“散养”任其发展。

    这也是不得已而为之。

    我完，看了看班内所有人的表情，我知道这一刻大家都完全认识到自己成绩的真实情况，各个坐在自己的座位上唉声叹气。

    我知道自己成功的让整日浑浑噩噩度日的同学们，已经静下心来好好想着的目前的状况，但我没有马上出解决方案，而是出自己的案例，准备先给大家鼓励和信心，这样就会等大家有的信心动力，就会急切要求自己解
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