“装逼装逼！这绝对是装逼，成绩不好，再读有个鸟用！”

    中午放学，所有的学生吃完饭之后，便早早的到教室，做题学习。

    晚上吃完饭依旧，不过这个时候，我按照常规总会按照自己编写的学*纲，教授全班初中英语知识。

    高中生自然要比初中的妹妹弟弟接受和理解能力强，这就是优势。

    第三个礼拜，由于班级的开支逐步大了起来，自然总体收入也会降低。

    好在降低的并不是很多，每个礼拜3000多块钱还是可以赚到的。

    这个礼拜，（2）班级总资产已经破万，正好达到10935元。

    当（2）班所有的学生当听到这个数字之后，各个惊讶万分，上万元要知道在那个年代可是一个不菲的数字。

    钱多了，班里的学生有的开始动歪心思，有的人建议把钱分给大家，有的人建议每个礼拜拿出一部分钱，每个学生补贴一点生活费等等。

    不过这些我都不为所动，因为他有他的打算。

    这些钱自然很多，如果每个月非给大家，每个人也能拿到两三百块钱，够大家快活一阵。

    但快活之后，又有什么用，如果把这些钱集中起来再挣钱
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