朱建怀机械地点着头，他哪里听说过什么杨守敬！更不知道写字还需要运笔、力道、气势之类的功力，至于名家评论的那些溢美之词，他是真的一点也没看出来。

    这怨不得朱建怀，他一个中学毕业生，对书法本来就毫无兴趣，要不是送礼需要，他永远也不会接触这玩意，换在以前，这东西白给他都不愿意要。

    在这方面，他和万永贵的想法其实倒很一致。

    朱建怀心里清楚，让何行长鉴别真伪只是个借口，这件作品肯定是杨守敬的真迹，因为万永贵找人托省城书画院的一位专家已经鉴定过了。

    让何克明鉴别真伪这个主意，也是赵文启想出来的，为的是通过这么一个小小的过渡，比较自然地将礼送出去，而让这件事在何克明面前显得不那么唐突。

    看见何克明对眼前的东西感兴趣，朱建怀从心里佩服赵文启的预见力，但让何克明继续与自己这个门外汉谈论书法领域的知识，朱建怀觉得纯属多余，因为自己一句也听不懂。

    与其这样，那就早点言归正传，“何行长，这是我一个非常要好的朋友送给我的，但我对书法一窍不通，又毫无兴趣，这东西对我可以说没有价值，我想把它留在你这里，直说吧，我想把它送给你
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