了，现在很多父母都把孩子当成自己的私有财产，要求孩子凡事都要求依从父母的意愿，主宰命运，凡事都做主，事事都包办，还经常数落一番，造成孩子独立性的缺失。”

    蒙老师说：“是啊，老子说得很好啊，一个人的成长也就是‘物形之’受到三方面的制约：首先是‘道生之’，也就是遗传素质，‘德畜之’指的是后天教育，‘势成之’则是环境的影响，而其中环境不仅包括学校环境、同学环境、朋友圈子，还有重要的家庭环境。”

    铃珑说：“我就有一个很好的家庭氛围。”

    行堔说：“怪不得养成这样了……”

    铃珑争着说：“我哪样了，我哪样了……”

    蒙老师咳嗽了一声，大家赶紧安静了下来。
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