自从知道比赛结果后，柳田祥憋了一肚子话。围绕着竞赛的各种计划单子列了四五页纸，终于见到她，絮絮叨叨全部吐出来。

    什么以后想改变教学模式，多开设一些兴趣课程了？

    什么想办个校园特色课程，评价方式要发生哪些变化？

    什么考虑到同学们的个别差异性，还想办个拔高班了。

    苏小瑾对这些教育学上的专业术语听得云里雾里，但是大概的意思还是明白了。校长这是开窍了，要走特色办学路线，摒弃之前的应试模式。

    “可是我们这里人多高校少，分数线太高了，大家压力很大。如果全应改革，万一他们两头都抓不住呢？”想了想，苏小瑾还是问到关键问题。

    “嗯，这个问题也是我纠结的，家长那边的意见很重要，也不是一步能办成的，让他们自由选择吧！”柳田祥也没瞒着，直接道。

    说实话，全校那么多同学，他最了解的好像也只有苏家的这几个孩子了。谁让人家家里四个全在这里，还都是成绩顶尖的。当然，眼前这个是例外，她曾经隔三差五地打架可是让他头疼地不行。如果不是心里把她当自己孩子，他早就把她劝退了。

    眼下看着这个曾经的头疼学生好像变
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